Guia para Escolas | Tenho Voto na Matéria
Este Guia para as Escolas pretende apoiar o preenchimento do inquérito “Tenho Voto na Matéria” da UNICEF Portugal e aprofundar a reflexão sobre direitos humanos, participação, cidadania e democracia.
11-14 anos de idade + 1
Plano de Ação
O Plano de Ação, enquanto documento orientador do Programa Escolas pelos Direitos, deve ser construído com a participação de todos os intervenientes (crianças e profissionais). Sendo as crianças parte integrante deste processo, devem ser planeadas estratégias ou mecanismos que promovam o seu envolvimento desde o início, ou seja, a partir do momento de identificação das necessidades e oportunidades.
11-14 anos de idade
Manual de Apoio à Prática
O Manual apresenta os fundamentos e experiências práticas de Escolas pelos Direitos da Criança, convidando as comunidades educativas a integrarem esta rede de escolas empenhadas na realização dos direitos da criança.
3-6 anos de idade + 3
Manual para as Escolas pelos Direitos da Criança da UNICEF – Participação Infantil
Manual que apresenta estratégias e mecanismos para incluir a participação de crianças baseada em direitos nas escolas.
3-6 anos de idade + 3
Escolas pelos Direitos da Criança – explicada às crianças e aos jovens
Esta infografia resume o Programa Escolas pelos Direitos às crianças e aos jovens. Explica o que é o programa, o que podem aprender, qual o seu papel, que temas podem ser abordados e em que locais pode acontecer.
7-10 anos de idade + 1
Segurança digital, ação real
Esta atividade permite aprofundar o conhecimento sobre segurança online e compreender as características e as consequências do ciberbullying. No final, pretende-se que as crianças sejam capazes de reconhecer os diferentes tipos de riscos de segurança cibernética, e de identificar as características, causas e consequências do ciberbullying.
11-14 anos de idade + 1
O Clube dos CyberVengers
Esta atividade permite que as crianças reconheçam e explorem alguns dos riscos de segurança cibernética, através de banda desenha e role-play. No final, as crianças identificam alguns riscos online e as regras que os mantém seguros na internet.
11-14 anos de idade + 1
Um guia para estar seguro online
Esta atividade aborda alguns dos cuidados necessários para estar seguro online e para proteger os outros. Aqui, as crianças vão utilizar os conhecimentos adquiridos nas atividades 1 e 2 e construir um guia para estar seguro online. No final, as crianças identificam atitudes e comportamentos que todos devem adotar para estarem seguros online.
11-14 anos de idade + 1
Regulamento AMLM 2022/2023
Consulte o regulamento da iniciativa A Maior Lição do Mundo, Edição 2022/2023.
3-6 anos de idade + 3
Transformar a Educação | AMLM 2022/2023
Em 2015, os líderes mundiais concordaram com 17 Objetivos Globais (oficialmente conhecidos como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ou ODS). Estes objetivos têm o poder de criar um mundo melhor até 2030, pondo fim à pobreza, combatendo a desigualdade e enfrentando a urgência das alterações climáticas.
3-6 anos de idade + 3
Dia Universal dos Direitos da Criança
O Dia Universal dos Direitos da Criança, celebrado a 20 de novembro, visa consciencializar para a situação das crianças do mundo e promover o seu bem-estar e desenvolvimento. É um dia de ação e sensibilização mundial para todos os assuntos que afetam diretamente as crianças. É um dia para as crianças e para o seu futuro.
3-6 anos de idade + 1
Saúde Mental – a escola como lugar seguro
A UNICEF Portugal disponibiliza um conjunto de orientações para a promoção da saúde mental no espaço escolar, reforçando que os professores estão entre as pessoas mais influentes na vida dos jovens, com enorme potencial para dar o seu contributo positivo para a promoção e proteção da saúde mental.
7-10 anos de idade + 2
Escola para todos
Como podem as crianças contribuir para tornar a educação mais equitativa e de qualidade? Esta atividade faz parte de um conjunto de quatro, que podem ser realizadas em sequência ou de forma isolada. O objetivo geral deste conjunto de atividades é empoderar as crianças e os jovens a serem protagonistas na resposta à crise mundial na educação.
7-10 anos de idade + 1
Orientações para a prevenção do abandono escolar
Como podemos contribuir para tornar a educação mais equitativa e de qualidade? A UNICEF Portugal disponibiliza um conjunto de orientações para a prevenção do abandono escolar e apresenta sugestões sobre como contribuir para travar este problema social, enquanto professores, educadores ou outros profissionais educativos.A Educação para todas as crianças tem de se tornar uma realidade.
7-10 anos de idade + 2
Regressamos juntos
Ao regressar às aulas para um novo ano letivo, esta atividade convida as crianças e os jovens a identificarem e valorizarem os diferentes intervenientes na sua comunidade escolar, levando-as a compreender a importância de relações interpessoais positivas para uma escola com ambiente harmonioso, promotor do bem-estar.
3-6 anos de idade + 3
Na sala da Maria
O direito à alimentação, à saúde ou à educação são tema de conversa na sala da Maria.Este vídeo apresenta, de forma lúdica e pedagógica, os Direitos da Criança e como estes podem ser vividos no dia-a-dia. O vídeo termina com um jogo sobre os direitos humanos, para os educadores que queiram aprofundar este trabalho.
3-6 anos de idade
UNICEF – A situação na Ucrânia
A guerra na Ucrânia causou um impacto devastador na vida e no bem-estar das crianças e das famílias. A exposição prolongada a cenários de conflito tem impacto imediato e a longo prazo na saúde das crianças e no seu desenvolvimento. Mulheres e crianças correm o risco de violência baseada no género quando fogem das suas casas em busca de abrigo – quer no interior, quer no exterior do país.
3-6 anos de idade + 3
Vamos falar de Paz
Esta atividade alerta e sensibiliza a comunidade educativa para a situação delicada que as crianças ucranianas e russas, que estão em Portugal, possam estar viver devido ao conflito entre os dois países.
3-6 anos de idade + 3
Atividades Solidárias – A nossa escola apoia a UNICEF
Este recurso sugere várias atividades solidárias que podem ser desenvolvidas pelas escolas, que possam contribuir para a ajuda humanitária e a proteção às crianças e famílias da Ucrânia.
3-6 anos de idade + 3
Teia de conflitos
A atividade tem como objetivo incentivar a reflexão sobre as atitudes e as emoções associadas a situações de conflito e incentivar comportamentos de paz e respeito para com os outros.
7-10 anos de idade + 2
A história de Sofia – o que farias?
A atividade tem como objetivo incentivar a reflexão sobre a influência do grupo e o desenvolvimento do pensamento crítico, a capacidade de argumentar e interagir com tolerância e empatia em contextos de partilha e colaboração.
11-14 anos de idade
A história de Malak
A atividade tem como objetivo apresentar a história de crianças que fogem da guerra e aprofundar atitudes e comportamentos assentes na solidariedade para com os outros, tolerância, respeito e diversidade cultural.
11-14 anos de idade
Cuidar da nossa saúde
A atividade tem como objetivo identificar formas de como é que se pode cuidar da nossa saúde no dia a dia.
3-6 anos de idade + 1
A caixa dos temas
A atividade tem como objetivo identificar as áreas de interesse e preocupação das crianças, contribuindo para o desenvolvimento da capacidade de análise, diálogo, negociação, planeamento e tomada de decisão.
7-10 anos de idade + 2
Objetos e Pessoas: preconceito e discriminação
A atividade tem como objetivo incentivar a atitude crítica relativamente a formas de discriminação na sociedade e incentivar o respeito e valorização pela dignidade humana.
11-14 anos de idade + 1
A árvore da família
A atividade tem com objetivo refletir sobre o conceito de família e reconhecer e valorizar a diversidade familiar e as suas várias formas.
7-10 anos de idade + 2
Reconhecer as emoções
A atividade tem com objetivo abordar a importância das emoções e a capacidade das crianças reconhecerem, expressarem e gerirem emoções.
11-14 anos de idade
A interdependência dos direitos
A atividade tem como objetivo introduzir os direitos da criança e demonstrar como estes estão relacionados e são interdepententes.
7-10 anos de idade
“Pensa mais Alto” – Ação Coletiva pelo Clima
Esta atividade demonstra o papel que as crianças podem desempenhar numa Ação Coletiva pelas alterações climáticas, incentivando-as a desenvolver e a apoiar atividades pela defesa do clima.
7-10 anos de idade + 1
Conhece os teus direitos com a UNICEF
Por todo o mundo, os direitos de milhões de crianças são violados – incluindo em Portugal onde também acontecem violações dos Direitos da Criança. Neste vídeo, destinado a jovens e adolescentes, o Tomás aborda o tema dos Direitos das Crianças, focando-se em alguns temas que achou por bem destacar – e se mais tempo tivesse para falar, mais ideias partilharia connosco.
11-14 anos de idade + 1
Desdobrável da Convenção sobre os Direitos da Criança
Desdobrável ilustrativo dos Direitos da Criança que apresenta os vários artigos da Convenção numa linguagem simples e clara destinada a todas as crianças.
3-6 anos de idade + 3
Poster da Convenção sobre os Direitos da Criança
Poster ilustrativo dos Direitos da Criança que apresenta os vários artigos da Convenção sobre os Direitos da Criança numa linguagem simples e clara destinada às crianças.
3-6 anos de idade + 3
Convenção sobre os Direitos da Criança
A Convenção sobre os Direitos da Criança (CDC) é o documento que enuncia um amplo conjunto de direitos fundamentais – os direitos civis e políticos, e também os direitos económicos, sociais e culturais – de todas as crianças.
3-6 anos de idade + 3
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